JAZYK
A KOMUNIKÁCIA
– 1. CYKLUS

Typ vzdelávania

Inovačné vzdelávanie

Typ inštitúcie

Základná škola a GOŠ

Určené pre

Učiteľ 1. stupňa ZŠ

Riaditeľ školy

Pedagogický asistent / Vychovávateľ

Špeciálny pedagóg / Školský špeciálny pedagóg

Vedúci pedagogický zamestnanec

PaedDr. Monika Markovičová

Lektorka má vyštudované učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ s prehĺbenou hudobnou výchovou na Pedagogickej fakulte v Prešove UPJŠ v Košiciach. Počas praxe v školstve získala osvedčenie o I. kvalifikačnej skúške, o druhej atestácii a absolvovaním rigoróznej skúšky v študijnom odbore Predškolská a elementárna pedagogika získala titul PaedDr. Vo svojej profesii absolvovala množstvo vzdelávaní a kurzov, ktoré aktívne využíva pri svojej práci. Ako lektorka sa spolupodieľala na realizácii celomestských metodických dní pre pedagógov v Košiciach. V súčasnosti pôsobí ako učiteľka 1. stupňa na ZŠ Mateja Lechkého v Košiciach. 

Jazyková gramotnosť ako jadro integrovanej reformy. Program inovačného vzdelávania prináša komplexné informácie z oblasti Jazyk a komunikácia na 1. cykle základného vzdelávania.

Program je priamo postavený na princípoch kurikulárnej reformy - reflektuje aktuálne zmeny vo vzdelávaní a pripravuje učiteľov na ich praktickú realizáciu. Zameriava sa na jazyk ako metakompetenciu (myslenie, komunikácia, tvorba), čím presahuje tradičné vyučovanie slovenského jazyka ako izolovaného predmetu.

Absolvent má k dispozícii teoretické informácie, na ktoré sa viažu praktické informácie. Cieľmi vzdelávania sú:

  • rozvoj jazykových a komunikačných kompetencií,
  • rozvoj čitateľskej, pisateľskej, multimodálnej a mediálnej gramotnosti,
  • rozvoj kognitívnych a metakognitívnych procesov,
  • rozvoj sociálnych a emocionálnych kompetencií,
  • implementácia inkluzívnych a diferencovaných prístupov,
  • zavádzanie inovatívnych metód a foriem učenia,
  • moderné hodnotenie a diagnostika.
Obsah vzdelávania:

Vzdelávací program je zostavený z 10 lekcií, z ktorých každá obsahuje učebné texty a nahovorené prezentácie, ktoré ich dopĺňajú.

  • Lekcia 1: Reforma a zmeny v oblasti Jazyk a komunikácia
  • Lekcia 2: Diagnostické nástroje a formy rozvoja sebahodnotiacich kompetencií v jazykovej oblasti
  • Lekcia 3: Slovenský jazyk ako spoločný priestor učenia v integrovanom vyučovaní
  • Lekcia 4: Raná čitateľská gramotnosť a jej diagnostika
  • Lekcia 5: Komunikačná interakcia: Od zámeru k úspešnému dialógu
  • Lekcia 6: Hovorená produkcia: Od prípravy prejavu k jeho reflexii
  • Lekcia 7: Písaná produkcia: Od elementárneho písania k tvorbe textu
  • Lekcia 8: Vecná recepcia a metakognícia: Ako čítať, rozumieť a analyzovať texty
  • Lekcia 9: Zážitková recepcia v praxi: Cesta od porozumenia textu k radosti z čítania
  • Lekcia 10: Komplexný rozvoj komunikačnej a multimodálnej gramotnosti prostredníctvom inkluzívnych a zážitkových stratégií
Rozsah vzdelávania:

50 hodín