
JAZYK
A KOMUNIKÁCIA
– 1. CYKLUS
Typ vzdelávania
Inovačné vzdelávanie
Typ inštitúcie
Základná škola a GOŠ
Určené pre
Učiteľ 1. stupňa ZŠ
Riaditeľ školy
Pedagogický asistent / Vychovávateľ
Špeciálny pedagóg / Školský špeciálny pedagóg
Vedúci pedagogický zamestnanec
150,00 €
do eshopu
PaedDr. Monika Markovičová
Lektorka má vyštudované učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ s prehĺbenou hudobnou výchovou na Pedagogickej fakulte v Prešove UPJŠ v Košiciach. Počas praxe v školstve získala osvedčenie o I. kvalifikačnej skúške, o druhej atestácii a absolvovaním rigoróznej skúšky v študijnom odbore Predškolská a elementárna pedagogika získala titul PaedDr. Vo svojej profesii absolvovala množstvo vzdelávaní a kurzov, ktoré aktívne využíva pri svojej práci. Ako lektorka sa spolupodieľala na realizácii celomestských metodických dní pre pedagógov v Košiciach. V súčasnosti pôsobí ako učiteľka 1. stupňa na ZŠ Mateja Lechkého v Košiciach.
Jazyková gramotnosť ako jadro integrovanej reformy. Program inovačného vzdelávania prináša komplexné informácie z oblasti Jazyk a komunikácia na 1. cykle základného vzdelávania.
Program je priamo postavený na princípoch kurikulárnej reformy - reflektuje aktuálne zmeny vo vzdelávaní a pripravuje učiteľov na ich praktickú realizáciu. Zameriava sa na jazyk ako metakompetenciu (myslenie, komunikácia, tvorba), čím presahuje tradičné vyučovanie slovenského jazyka ako izolovaného predmetu.
Absolvent má k dispozícii teoretické informácie, na ktoré sa viažu praktické informácie. Cieľmi vzdelávania sú:
- rozvoj jazykových a komunikačných kompetencií,
- rozvoj čitateľskej, pisateľskej, multimodálnej a mediálnej gramotnosti,
- rozvoj kognitívnych a metakognitívnych procesov,
- rozvoj sociálnych a emocionálnych kompetencií,
- implementácia inkluzívnych a diferencovaných prístupov,
- zavádzanie inovatívnych metód a foriem učenia,
- moderné hodnotenie a diagnostika.
Vzdelávací program je zostavený z 10 lekcií, z ktorých každá obsahuje učebné texty a nahovorené prezentácie, ktoré ich dopĺňajú.
- Lekcia 1: Reforma a zmeny v oblasti Jazyk a komunikácia
- Lekcia 2: Diagnostické nástroje a formy rozvoja sebahodnotiacich kompetencií v jazykovej oblasti
- Lekcia 3: Slovenský jazyk ako spoločný priestor učenia v integrovanom vyučovaní
- Lekcia 4: Raná čitateľská gramotnosť a jej diagnostika
- Lekcia 5: Komunikačná interakcia: Od zámeru k úspešnému dialógu
- Lekcia 6: Hovorená produkcia: Od prípravy prejavu k jeho reflexii
- Lekcia 7: Písaná produkcia: Od elementárneho písania k tvorbe textu
- Lekcia 8: Vecná recepcia a metakognícia: Ako čítať, rozumieť a analyzovať texty
- Lekcia 9: Zážitková recepcia v praxi: Cesta od porozumenia textu k radosti z čítania
- Lekcia 10: Komplexný rozvoj komunikačnej a multimodálnej gramotnosti prostredníctvom inkluzívnych a zážitkových stratégií
50 hodín




