KURIKULUM a DIGITALIZÁCIA – ČITATEĽSKÁ GRAMOTNOSŤ 1. STUPEŇ ZŠ

Absolvovaním tohto aktualizačného vzdelávania si pedagogickí a odborní zamestnanci splnia svoju zákonnú povinnosť.

Vzdelávací program je zameraný na problematiku rozvoja čitateľskej gramotnosti žiakov 1. stupňa základnej školy.

POPIS:
V úvode je obsah programu koncentrovaný na teoretické východiská k danej problematike – čitateľská gramotnosť, čítanie s porozumením, procesy porozumenia čítaného textu z pohľadu medzinárodnej štúdie PIRLS.
Ďalej vzdelávanie ponúka vybrané techniky a stratégie, ktoré je možné implementovať do edukačnej praxe za účelom rozvoja čitateľskej gramotnosti žiakov 1. stupňa základnej školy – uvádza opisy jednotlivých techník a stratégií podporené konkrétnymi ukážkami.
Absolvent programu si rozšíri a aktualizuje kompetencie v oblasti:
– identifikovania procesov porozumenia čítaného textu,
– tvorby úloh v kontexte jednotlivých procesov porozumenia čítaného textu,
– aplikovania vybraných techník a stratégií na podporu čitateľskej gramotnosti žiakov 1. stupňa základnej školy do výchovno-vzdelávacieho procesu.

LEKTORI:
Monika Gregušová, PaedDr.
Ivana Repová
Mgr. Zuzana Grmanová

OBSAH:
Čitateľská gramotnosť
Medzinárodné štúdie v súvislosti s čitateľskou gramotnosťou
Procesy porozumenia čítaného textu
Metódy a techniky na podporu rozvoja čitateľskej gramotnosti žiakov
Čítať sa neučíme len na slovenčine
Čítam, teda viem
Vyhodnocovanie digitálnych údajov, informácií a obsahu
Kybernetická bezpečnosť a kyberšikana
Využívanie digitálnych nástrojov na inovácie procesov a produktov
Zdieľanie prostredníctvom digitálnych technológií

TRVANIE
20 – 24 hodín

PRE KOHO BALÍK AKTUALIZAČNÉHO VZDELÁVANIA ODPORÚČAME
Pre pedagogických a odborných zamestnancov základnej školy.

Zakúpte si vzdelávací program KURIKULUM a DIGITALIZÁCIA – ČITATEĽSKÁ GRAMOTNOSŤ 1. STUPEŇ ZŠ na Raabe.sk