PSYCHOHYGIENICKÉ MINIMUM PEDAGÓGOV

Popis
Program inovačného vzdelávania s názvom Psychohygienické minimum pedagógov – starostlivosť o mentálne zdravie v edukačnej realite ponúka účastníkom základný prehľad a oboznámenie s témami týkajúcimi sa starostlivosti o mentálne zdravie pedagógov pôsobiacich v edukačnom prostredí v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu. Hlavným cieľom vzdelávania je pripomenúť riziká, ktoré so sebou pedagogická profesia prináša a tiež ponúknuť niektoré profylaktické, preventívne, ale aj intervenčné možnosti, ktoré sú nevyhnutnou súčasťou psychohygienickej starostlivosti v pomáhajúcich profesiách. Celý obsah programu je vyskladaný nielen z teoretických informácií, ale tiež z mnohých výskumných zistení a praktických skúseností, ktoré akcentujú práve dôležitosť a nevyhnutnosť psychohygieny v živote pedagógov a odborníkov z radov pomáhajúcich profesií.

Lektor

PhDr. Peter Kusý, PhD.
Vyštudoval jednoodborovú psychológiu, doktorandské štúdium ukončil v pedagogike a rigorózne konanie v psychológii. Praktické skúsenosti získal v rôznych zariadeniach – napr. Psychiatrická klinika FN v Nitre a Trenčíne, Krízové centrum Pálkovo centrum v Liptovskom Mikuláši, Krízové centrum Slniečko v Nitre, Krízové centrum DÚHA v Bratislave, Úsmev n. o. v Nových Zámkoch a Detský domov v Trnave. Absolvoval tiež ďalšie vzdelávanie a kurzy – napr. Muzikoterapia, Socioterapia, Muzikofiletika, Práca so snami v psychoterapii, Relaxačné techniky (Autogénny tréning a Jacobsonova progresívna svalová relaxácia), Hypnóza, Holotropné dýchanie, Vzťahová väzba a psychotraumatizácia a Lüscherov farebný test, Biology and Behavior in Psychology (ALISON, Ireland). Má úspešne absolvovaný dlhodobý psychoterapeutický výcvik v Integrovanej psychoterapii/Knobloch pod záštitou Medzinárodného strediska pre integrovanú psychoterapiu a zdravý životný štýl – INCIP v Kroměříži (ČR) – certifikovaný stupeň terapeut. Je zapísaný v zozname socioterapeutov SR pod záštitou Inštitútu psychoterapie a socioterapie – IPS. Aktívne sa zúčastňuje významných odborných a vedeckých konferencií a kongresov doma aj v zahraničí. Aktuálne pôsobí na akademickej pôde a zároveň vo vlastnej poradensko-terapeutickej praxi. Tiež lektoruje rôzne vzdelávania pre odborníkov z radov pomáhajúcich profesií v rámci školstva, zdravotníctva, sociálnych služieb, ale aj v súkromnom sektore.

Obsah vzdelávacieho programu
Vzdelávací program obsahuje komentované prezentácie a učebné texty. Na overenie praktickej implementácie odborných poznatkov a mieru sebareflexie v kontexte vlastnej psychohygieny sú pripravené tri priebežné dištančné úlohy.

1. 1. Psychohygiena ako (nevyhnutná) súčasť (života) pedagógov
   2. Stres a jeho manažment – základné vymedzenia, mýty a fakty o strese
   3. Stresory a salutory – ako ich rozpoznať a stratégie zvládania stresu
   4. Riziká spojené s pedagogickou profesiou – syndróm vyhorenia a stresom podmienené (psychosomatické) ťažkosti
   5. Ako nestratiť nadšenie? – prevencia syndrómu vyhorenia
   6. Supervízia a sebareflexia ako nástroj prevencie (nielen) vyhorenia pedagóga
   7. Work-life balance v kontexte psychohygieny pedagóga
   8. Metódy eliminujúce stres a posilňujúce duševné zdravie
   9. Implementácia psychohygienických princípov do vlastnej pedagogickej praxe

Rozsah vzdelávacieho programu
50 hodín

Pre koho je program určený
Vzdelávací program je určený pedagogickým a odborným zamestnancom:

1. 1. • učiteľ predprimárneho vzdelávania,
      • učiteľ prvého stupňa základnej školy,
      • učiteľ druhého stupňa základnej školy,
      • učiteľ strednej školy,
      • vychovávateľ,
      • pedagogický asistent,
      • špeciálny pedagóg, školský špeciálny pedagóg, sociálny pedagóg, školský sociálny pedagóg.

Podmienky absolvovania programu:
Vzdelávací program prebieha dištančnou formou. Pre jeho úspešné ukončenie je potrebné preštudovať všetky lekcie, vypracovať a odoslať na kontrolu tri dištančné úlohy a na záver úspešne absolvovať záverečnú prezentáciu pred trojčlennou komisiou.

Za úspešné absolvovanie inovačného vzdelávania v rozsahu najmenej 50 hodín v súlade s plánom profesijného rozvoja školy patrí zamestnancovi príplatok za profesijný rozvoj vo výške 3 % tarifného platu.

Ako získať vzdelávací program?
Zakúpte si vzdelávací program PSYCHOHYGIENICKÉ MINIMUM PEDAGÓGOV na Raabe.sk